“兒行千里母擔憂”，孩子出國留學，做家長的往往比以前孩子在身邊的時候更緊張。家長們擔心的問題大到孩子的學業和升學選擇，小到孩子的生活自理，事無巨細。所以，為孩子選對留學的目的地，選對一個好學校，非常重要。

去年，我們瑞士諾貝教育聯合瑞士各大知名國際學校，舉辦了一系列線上留學說明會，邀請了很多家長與同學來分享留學的感受與經驗。其中，就讀于瑞士萊蒙學校的方銘赫同學的父親（以下簡稱方爸爸），他的觀點非常有代表性，下面，我們就來回顧一下方爸爸在孩子留學瑞士以后的感受以及選擇萊蒙學校的原因。

▲方同學與方爸爸在瑞士快樂地旅行，父子情深▲

長遠規劃，多番考察

方同學來自北京的一所知名國際學校，為了能更順暢地申請大學，以及適應國外環境，為將來打下良好的基礎，深諳國內外文化背景及教育體制差異的方爸爸早早為孩子開始進行留學的規劃。

方同學的家庭氛圍民主又開明，他和父母的關系十分和諧。父母對孩子非常平等、尊重，平時相處就好像平輩那樣輕松和開心，同時也給予孩子足夠的信任。方爸爸方媽媽非常尊重孩子的想法，所以可以比較安心地將孩子送到瑞士讀書。

在選擇留學目的地的時候，方爸爸考察了美國的一些學校，也兩次到瑞士考察了一些國際學校。從社會治安、人文環境、教學質量等多方面綜合考量，最后一家人決定選擇在瑞士留學。

▲方同學與父母在瑞士考察，一家人的顏值都超高▲

2017年，在諾貝教育的安排下，方爸爸一家有針對性地重點考察了瑞士的幾所國際學校。方爸爸來到瑞士的日內瓦，這座城市是瑞士境內國際化程度最高的城市，是世界上300多家非政府組織的總部所在。它位于西歐最大的湖泊——美麗的日內瓦湖之畔，法拉山和阿爾卑斯山近在眼前。

萊蒙學院就建立在日內瓦城郊萊蒙湖畔的小鎮 Versoix，占地大約八公頃，依山傍水，當地民風淳樸，非常安寧，是靜心讀書的好地方。

瑞士萊蒙國際學?？芍^瑞士國際學校中的航空母艦，具有極高的國際知名度，它的生源來自全球約120個國家或地區，幾乎是世界上學生分布國籍最廣的學校。在萊蒙學習，每堂課都好像一個模擬聯合國，整個校園就像微縮的地球。方同學一家在了解了學校的教學特色、教育資源、人文風貌及校園環境之后，最終決定申請萊蒙國際學校，并且在諾貝教育的幫助下，順利拿到了萊蒙的Offer。

2018年9月，方同學來到萊蒙學校就讀G9，現在已經是G11的學生了。

家校齊心，無縫鏈接

孩子在萊蒙學習，方爸爸最大的感受是學校對每一名學生的責任心。特別是方同學的舍監老師，他把學生當成自己的孩子一樣關心。相隔萬里，家長肯定想時刻知道孩子各方面的狀態，那么宿舍的主管老師的作用就非常重要。在萊蒙，舍監老師就是連接家長與學校的橋梁和紐帶。對此，方爸爸表示萊蒙的舍監老師與家長溝通與反饋都比較及時，監督也很到位，可以稱得上“無縫鏈接”，他非常認可學校和老師們在這方面的工作。

▲萊蒙學校寄宿生的宿舍與公共休息處▲

即使是在疫情期間，萊蒙學校與其他國際學校一樣實施了網絡課程。萊蒙的老師希望孩子能遵循課程時間安排，并保持自律，還要注意勞逸結合，而且完成網課也需要家長們的支持和督促。學校要及時了解孩子對課程的反饋，及時幫助孩子們解決學術等問題，萊蒙的宿舍主管老師和學生的輔導老師幾乎每天都在與學生和家長們進行溝通。大家都開玩笑地說，如此頻繁地溝通，孩子可能都會感覺“煩”了。

這種有效地溝通，其實包括方爸爸在內的萊蒙家長們還是比較滿意的。孩子只身在異國他鄉學習，學校就是他們學習期間的監護人了，家長要信任學校，大家的目標和方向都是一致的，都是為了孩子能學有所成，成為未來世界的優秀人才，方爸爸認為家長一定要全力配合好學校，學校也能更好的與家長溝通。

▲方同學與父母、表妹在一起，一個溫馨的大家庭▲

另外，方爸爸對諾貝教育也給予了充分信任，方同學相當于國內的初三年級就只身前往瑞士讀書，人際關系方面等于從零開始，諾貝教育的老師從留學咨詢到申請成功，以及在讀期間都給方同學很大的幫助，方爸爸表示非常感謝。

腳踏實地，眼望未來

方同學在萊蒙讀書后，方爸爸覺得孩子的語言水平提高得非常迅速。國內的語言環境有限，瑞士本身就是多語言國家，而在萊蒙校園內，因為全校同學來自全球大概120個國家或地區，很多同學也并非來自英語為母語的國家，而萊蒙的全球校園項目更是使得萊蒙學生能與34000名學生交流學習，這就讓孩子的英語及第二外語能夠得到充分地鍛煉。語言能力迅速提高，各學科的成績也大大提升了。

▲方同學和方爸爸在瑞士▲

方爸爸認為在萊蒙學習，可以為今后升入大學打下堅實的基礎。當適應了萊蒙的節奏之后，方同學每天的學習都很快樂主動，萊蒙的課程是根據孩子的實際情況量身定制的，方爸爸感到孩子到萊蒙之后，雖然也要努力學習，但不會背上沉重的思想包袱，思想負擔也不會那么的重了。同時，國外的教育對于“優秀學生”的定義更加地寬泛，所以在很多方面也進一步增強了孩子的自信心，讓他能發掘出自身更多的潛能。

除了語言和學術，方同學對學校的各種活動也非常喜歡。這次放假回家，方爸爸感覺孩子變得更加獨立、更有自信，集體榮譽感也更強了。萊蒙為孩子提供了豐富多彩的課外活動，諸如計算機類、藝術類、體育類和社會人文類等等，課外選擇也非常靈活，各種活動項目、俱樂部及社團都非常具有代表性。萊蒙的老師鼓勵孩子多參加多嘗試，去探索更多的可能性。方爸爸認為學習到具體的技能和成績提高只是一方面，從活動中獲得的自信、創造力和社交能力更是不可低估的，孩子的眼界和格局都與以前大大不同。

我們總希望孩子德智體美勞能全面發展，但因為種種原因，體育這一塊總得不到充分地鍛煉。方爸爸表示孩子的身心能健康地成長是非常重要的，其重要性必須排在學習成績之前。在萊蒙，體育活動是教學課程的一個重要組成，學生必須要參加體育一定的項目，比如傳統的足球、籃球、排球、網球、羽毛球、橄欖球等等，還有馬術、拳擊、柔道、攀巖、瑜伽等等，以及瑞士經典的滑雪和山地自行車等活動。

方爸爸覺得萊蒙的課程比較有科學性，時間安排也很合理，特別是周六周日有許多活動可以讓孩子自由選擇。萊蒙學校認為每個孩子都是獨一無二的，孩子的潛力也是有無限的可能性，對孩子個性化教育理念與方爸爸的教育觀不謀而合，這也是方爸爸選擇萊蒙的重要原因。

目前，方同學在G11年級，已經在為升學進行考量，我們祝愿他一切順利，實現自己的目標。