2016年9月，15歲的ZOE在父母的鼓勵下踏上瑞士這個美麗而富庶的歐洲小國，開始自己的留學生涯。一轉眼，她由可愛萌妹變成了亭亭玉立的少女，在學業和自己追求的興趣方面都取得了非常出色的成績。

在人生的第一個轉折期，獨自在異國求學，她的父母是如何看待女兒這段經歷，而她又有怎樣的收獲呢？

前段時間，ZOE的父親與諾貝教育的老師談了他的想法與感受，也為大家分享了女兒留學的經驗。

棒呆了！德國、瑞士Offer入手！

Pick 最適合的才是關鍵！

ZOE的父親是國內知名建筑師，從小受家庭熏陶，ZOE有很高的藝術天賦，所以一直希望能女承父業。

最初，ZOE一家已經聯系了德國的學校，因為德國設計類、建筑類的大學比較著名。但一個偶然的機會，在ZOE一家結識了諾貝教育之后，開始接觸瑞士的學校。ZOE的父親覺得無論從哪方面考慮，瑞士都非常適合青少年留學。

擇校過程中，最初是德國的一所學校，接著是圣喬治，再接下來的TASIS，ZOE在面試中的的表現都讓看到了她的潛質。

最后，經過權衡，TASIS的教學、設施和資源更適合ZOE，所以一家人開始為申請TASIS做準備。

美炸了！盧加諾湖畔的“寶藏校園”！

順利面試，高分通關！

瑞士提奇諾州，是瑞士獨有的意大利語區，全球著名的瑞士美國國際學?！猅ASIS就坐落于此。進行考察的時候，ZOE一家一下子就喜歡上了這所散發著藝術氣息的學校。

學校被綿延的高山和茂盛的棕櫚樹和美麗的盧加諾湖環繞，校園里有25棟17世紀到現代建造的風格迥異的建筑物。

漫步在校園中，美景隨處可見，熱愛攝影的ZOE正好可以一展身手。

▲TASIS美麗校園一角▲

在面試之前，諾貝教育創始人——王祺女士向ZOE一家介紹TASIS的全球招生總監Mr. Eichner先生，西方藝術史出身，在學校工作了38年，是一位很有修養的老先生。

▲總監Bill Eichner先生 左二▲

面試的時候，Mr. Eichner與ZOE就像老朋友談心一樣。ZOE在國內時英語很優秀，性格積極開朗，Mr. Eichner對她的印象十分好。

面試的問題包括在國內的課程、愛好、專業規劃等，重點是關注孩子未來的發展方向。

TASIS的學校環境，教育設施，尤其是藝術方面的各種課程和授課老師，給ZOE留下深刻印象。而且ZOE本身喜歡設計，想往設計專業發展，父母也非?？粗睾⒆拥倪x擇。

▲多才多藝的師生們▲

TASIS靠近意大利，因此藝術活動非常豐富，學校的藝術課會集中在佛羅倫薩，威尼斯，米蘭等歐洲文明發源地。

▲TASIS部分學生作品▲

面試結束后，回北京的路上，ZOE終于如愿以償，收到了學校的Offer。

累哭了！力爭成為翹楚！

英法雙語的她蟬聯第一！

在家時，ZOE與國內很多孩子一樣，多少會有些散漫，其實，國內很多父母也與ZOE的父母一樣，無微不至地照顧著孩子。

自從來到TASIS，父母不在身邊，ZOE進入到一個國際化的大家庭中。學校在教學和管理中，為學生灌輸責任、同理心、文明、正義和真理的價值觀。在這種校園文化熏陶下，每一個學生都力求相互尊重理解，并且力爭向上， 追求卓越。

ZOE的父親認為，當孩子有意識的去改變自己時，變化也是翻天覆地的。如今，ZOE的自理能力和時間管理非常卓越，能夠把自己的學習和和生活安排好?？吹脚畠旱乃奚岣筛蓛魞?，鞋子擺放的整整齊齊，衣服分類掛好，床鋪整潔，洗漱用具也井然有序，他非常欣慰。

令ZOE的父母更驚訝的是，ZOE的學習熱情被徹底激發出來，在國內的被動學習轉變為主動學習。

選擇第二外語時，雖然學校在意大利語區，但ZOE認為法語是最美妙動聽的語言，所以她毅然選擇了法語。學習新語言意味著迎來了新的挑戰。

學校都是小班授課，學生還可以通過法語電影、戲劇、法國文化等方面，進一步提高法語水平。

其他課業上，ZOE也對自己有了更高的要求，她開始安排自己的學習時間、體會和改進學習方法、制定學習計劃，這是進入TASIS學習后最大的收獲。

另一個非常大的收獲就是獨立思考和學習的能力，特別難能可貴的是，ZOE對自己有更高的要求，有自己的想法和主見。

▲ZOE和朋友▲

中國的家長對孩子的成績總是很在意。IB課程越到高年級越難，復習量大，考試頻率多，需要背的內容也很多。ZOE到11年級的時候，經過不斷的努力，成績名列第一！談到女兒的學業，ZOE的父親是開心又驕傲的。

ZOE也向我們諾貝總結了IB課程的寶貴經驗：

絕對不能僥幸，不能偷懶，一定盡量早點完成作業，否則事情越拖越麻煩?，F在偷懶的時間，最后都是要還回來的，甚至要加倍的還。所以想偷懶的時候，還是好好抓緊時間按部就班的把事情解決了，再盡情的去玩，因為永遠不知道突然發來的附加作業是什么時候！

帥爆了！玩得了攝影HOLD住長跑！

ZOE可不是個文弱的書生妹！

進入TASIS的第一年，ZOE選擇了攝影課程。由經驗豐富的攝影師負責授課，傳授很多技巧和圖片處理的經驗。

▲學生的攝影作品▲

在學校里，ZOE常常拍攝照片，參加一些學校的攝影活動，因此學校的ebook還專門邀請她來拍攝。她的作品進入了攝影展參展，當時攝影展宣傳海報上的作品就是ZOE拍攝的作品。

▲ZOE在學姐的畢業典禮負責攝影▲

運動方面，TASIS非常重視體育活動，第一年，ZOE參加了羽毛球隊，第二年參加了長跑隊。

ZOE認為團隊訓練過程和比賽，增強了對自己生活節奏的把控，同時對于她的人生觀，意志力的鍛煉都起到了特別大的作用。自從愛上了長跑運動，在不影響學習和課業的情況下，她一直堅持保證訓練時間不減少。

▲TASIS的長跑隊▲

周末，ZOE也經常去別的學?；虺鞘袇⒓颖荣?，培養了團隊意識，以及為學校爭光的榮譽感。去年10月份，ZOE的父母去瑞士探望ZOE的時候，正好趕上女兒一個體育活動的慶功宴，于是，父母收到了特別的禮物——ZOE獲得最佳進步獎。

▲TASIS豐富的運動項目▲

目前ZOE已經是TASIS長跑隊的主力，成績在女生中排名第二。排名第一的女生即將畢業,這就意味這明年的冠軍得靠她去爭取了，所以，她更加嚴格要求自己。

本學期的最后一場比賽在慕尼黑，而當天下午有個考試要在15:45才結束，長跑隊的其他隊員白天就出發準備第二天的比賽，而她只能第二天下午坐最晚班的火車到蘇黎世，再從蘇黎世坐車四個小時趕到慕尼黑，在星期六的上午九點參加比賽，這對一個孩子來說非常不容易。

更親密了！和父母遠隔重洋

距離遠了，心卻近了！

出國之后，ZOE的父母覺得和孩子的關系比以前親密許多。以前父母對孩子不自覺地就有各種高要求，也不自覺地控制，結果起到了反作用。孩子逆反心理很強，與父母的距離反而疏遠。

出國后，距離遠了，但是心卻近了。父母每次假期都期盼早點見到孩子，與孩子感情的交流更多，比以前更融洽。

▲短途旅行中的ZOE▲

性格開朗的ZOE與父母無話不談，很多事情都會與父母溝通，幾乎每天晚上都會與父母視頻聊天，給父母看看她的宿舍、她的生活，與好友聊天的時候也不忘給父母發個視頻。沒有隔膜，父母更加放心了。

ZOE的父親認為孩子出國還是需要家長親身去陪伴。所以這幾年所有的假期，比如十一，春節等等，他們一家都會在學校附近團聚，父母會給女兒做做飯，ZOE的父親有時特地做上一碗紅燒肉，還讓女兒帶同學過來一塊兒吃中餐。趕上女兒周末，會去周邊的城市，如米蘭，蘇黎世，盧塞恩，參觀博物館，去看藝術展，去逛街購物。

對孩子來講，家長能起到的最好的作用就是陪伴，學習和生活就由她自己來安排和發展。所以，這幾年感覺整個家庭的氛圍更和諧，更開心。

▲校園中的ZOE▲

如今，ZOE正在積極準備在今年年底和明年初正式申請大學。對她來講，課業和大學申請的壓力很大。不過對于自學能力和語言能力卓著的ZOE來說，壓力更像是一種挑戰。

TASIS的三年，ZOE變得更加自律自強和獨立，對生活和學業，她都有嚴格的要求和明確的目標。

在TASIS的求學經歷，是她人生中的寶貴財富，諾貝教育也希望ZOE如愿以償，順利考入理想的大學。